IDEE VERDI DA CONDIVIVERE
A chi è rivolto:
Giovani dai 18 ai 25 anni, seguiti dai Servizi Sociali
Finalità:
Creare un nuovo modello di formazione professionale – la scuola cantiere – per ragazzi in condizioni di marginalità e disagio e dare loro un’opportunità concreta di inserimento lavorativo. Sono giovani che non hanno potuto seguire percorsi formativi tradizionali, ma con tutte le capacità per diventare autonomi e preparati.
Riqualificare aree verdi pubbliche con interventi architettonici e artistici originali e studiati ad hoc per il luogo nel quale sono collocati, da realizzare durante la formazione.
Decostruire i pregiudizi che spesso accompagnano questi ragazzi, rendendoli protagonisti del cambiamento e della valorizzazione di un luogo, presentandoli alla città come soggetti capaci e attivi e facendoli conoscere alle aziende in modo graduale e mediato.
Convinti che solo una sinergia di risorse, tra formazione, lavoro e cura dell’individuo, può portare ad una reale autonomia personale e lavorativa, abbiamo pensato a questo progetto dove le risorse di un’ampia rete si integrano e rafforzano. I partner principali sono: la Provincia di Bologna, per il percorso formativo; la Fondazione Del Monte, per l’intervento architettonico; il Comune di Bologna, per l’erogazione di borse lavoro a favore degli utenti; il Quartiere Navile che ha ospitato per la seconda volta l’intervento di arredo urbano e ha accompagnato l’iter autorizzativo; i Servizi Sociali del Comune di Bologna e il Centro Giustizia Minorile, per tutto ciò che riguarda i percorsi personali degli utenti; numerose Aziende edili e del verde, sia a livello formativo, sia per la fornitura di materiali, attrezzature, servizi.
Periodo di svolgimento:
Prima annualità: gennaio/luglio 2007
Seconda annualità: maggio 2008/ottobre 2009
Attività:
Il percorso si svolge in una scuola cantiere, contesto formativo innovativo, nei campi dell’edilizia e del giardinaggio, strutturato come un cantiere reale e a diretto contatto con artigiani esperti e aziende dei settori verde ed edile. Dal lavoro manuale i ragazzi traggono una nuova consapevolezza di se stessi e delle proprie potenzialità, imparando giorno per giorno una professione. Oggetto della formazione è un intervento di arredo urbano all’interno di un parco pubblico, dall’alto valore artistico artigianale, grazie ai rivestimenti ceramici e ai mosaici che lo impreziosiscono, fruibile dai cittadini che frequentano il parco.
I ragazzi lavorano sempre in gruppo, ma il percorso di ognuno è personalizzato, in base alle abilità personali ed eventuali conoscenze pregresse, ma anche e soprattutto in base al percorso educativo che parallelamente viene attivato, in modo da affrontare le loro difficili situazioni mentre sono in un ambiente tutelante e positivo.
SCUOLA CANTIERE
Gli interventi architettonici:
L'APPRODO DEL MULINO
UN'ONDA IMMERSA NEL VERDE
